在电脑相关话题榜的第一条说“ #Steam代安装# ”的话题中，有人伸出了疑惑的声音:“ Steam有什么困难的需要代安装吗，这未免太简单了吧?”
也有人解释道:“ 如果不想把自己新电脑搞出问题，好好找个会安装的人还是重装一下吧。”
这则话题中人们愿意为别人安装一款电脑游戏付费的情况，很快引发了一波讨论。
而对于 Steam 的安装过程，很多人都觉得极为简单，不至于需要找人帮忙甚至愿意付费。
因此有人在这则话题评论区中开玩笑说:“ 现在的年轻人已经不再尊重电脑了，这是代安装一款游戏都不会的人们。”
对此，网友们纷纷附和道:“ 确实，现在的年轻人觉得电脑就是打酱油的工具，已经没有什么好学习的了。”
那么为什么会出现年轻人不再尊重电脑的现象?
作为每个人都离不开的学习和工作工具，电脑有什么值得让人学习的地方?
一、电脑知识缺乏。
移动设备已经逐渐代替电脑的地位，已经成为年轻一代生活的重要组成部分，这是一个不争的事实。
而这个由几代电脑玩家共同创造的数字世界 Steam，在几代电脑玩家中，都有非常大的名气和用户量。
年轻人缺少学习电脑知识的意愿也在慢慢地在社会中显现。
甚至这个现象还拓展到了 Steam 以外的电脑游戏、电脑技术上。
除了这个话题以外，还有很多关于计算机技术、硬件知识、网络知识、编程知识的话题，只会刺激到越来越多年轻人不尊重电脑的现象。
年轻人用电脑的技能差距，甚至在很多人看来，只停留在会玩一款网页游戏。
曾经 40-80MB 的下载速度，是我们每次下载游戏时都要心怀感激感谢网络的好技术，每下载 1MB 都是一种成就感。
但是在新一代人的眼中，40-80MB 的下载速度也是他们吐槽的对象，觉得这速度太慢了，等不及了。
从每次玩游戏时都刻意为游戏配置时间，到这一代人觉得等一会儿游戏更新太慢了。
这些不尊重电脑的现象同样会在网上下发的下载小工具，以及各类软件公司的官方下载小助手中的评论区看到。
有人会在官方的下载小工具评论区中写着:“ 官方你怎么不直接给我压缩包下载，设我一个访问密码，40MB 的小工具我怎么下载?”
这两种频繁出现在各大软件公司的软件下载页面中的“ 搬砖狗”嘴脸，也是极大地为“ 现在的年轻人”，甚至是新一代人的不尊重电脑“ 代言”的案例。
而 Steam 作为一个游戏平台，截止 2021年 3月份的数据，已经拥有 120 万款游戏，以及 3.6 亿用户。
由于大量中文的缺失和机器翻译程度无法满足使用体验，中国玩家在 Steam 中购买游戏的数量也在逐年增长。
这也成为了很多人理所当然的购过国外的原版游戏，有偿的通过 Steam 平台进行客制化汉化。
但是 Steam 是一个面向全球的游戏平台，全球的玩家群体自然也是五花八门。
有玩家会在 Steam 上发布一键破解版，或者是破解补丁，或者是直接打包好了游戏上传到互相分享的服务器上，有偿的提供下载服务。
而在 Steam 平台中，至今还存在着很多游戏是未被官方汉化的。
那么如果一个新玩家对电脑没有学习过，并且没有足够的游戏购买经验的话，那么就会有很多错买或者是被骗的风险。
那么这个风险下，就会让很多年轻人选择将这个任务交给更加了解并且是有经验的老玩家，花钱买一个放心。
也有人不想让自己的电脑沾染上来自其他玩家的风险，所以选择花钱找能够安装破解的老玩家帮忙把游戏安装破解。
这本是一个非常简单的过程，只要在线下的相互交流中，有人在一天之间就能够将这款游戏直接刻录到光盘上给另一个人，这个人再将光盘里的游戏安装到电脑上。
但是由于 Steam 需要登录注册账号，该账号直接关联于个人的个人信息、信用卡、支付宝等资产，所以在 21世纪的今天。
有一个不会安装的人要求另一个会安装的人亲自上门服务一段时间安装，这种事情，很容易触及到个人信息泄露的底线。
安装的人也不想卖自己的安装 Steam 的账号，这样账号的安全也很难保证。
这样就在一些有名气，又有信誉和经验的老玩家中，出现了一个新的经济模式，就是为新玩家提供一个公共账号，然后在登录下载完毕后，收回账号。
用这种方式来保证账号的安全性，又解决了新玩家不会的问题，更加放心。
二、用电脑不如移动设备。
这也在一定程度上，就是对于年轻人不尊重电脑的一个阐述。
他们不愿意，也不想，或许还有对电脑有一些畏惧，但是认为这样的东西是需要学习和认真对待的。
不是他们的错，也不是什么大错，也不是必须要去学习的东西。
这样的情感，也在一定程度上体现了现如今新一代对于移动设备的依赖程度。
相对于普通的社会人士来说，新一代人普遍来说，对于移动设备的依赖程度就更加明显了。
在移动设备，尤其是手机平板等设备的使用上，新一代人对于电脑的基础知识，比如操作系统的安装、驱动程序的安装甚至主板和机箱的组装等方面。
更加熟练的人比例比上一代普遍来说“ 少”一些，甚至会出现一些人对于电脑，或者是主机主板上的各种接口和外设，都不太清楚，都没怎么想弄清楚过。
移动设备作为新一代主要玩耍的载体，有很多的优势。
比如比较便携、比较轻薄、系统更加简单、更加容易学习，甚至有很多应用都是免费的，都直接可以安装使用的。
相对于电脑，来说还加上了，电脑的体积比较大，而且电脑在使用上会有一些繁琐的设置，设置不正确就会出现一些问题，等等。
因此作为新一代人，可能没有什么必要非要学会用电脑，他们的生活和工作所需要的，都是能够用手机，甚至连电脑上的一些软件都可以迁移到手机上来使用。
但是手机上的操作和电脑，依然有着非常的不同程度的繁琐程度。
如果需要在手机上实现这些功能，可能就需要更多的学习和时间来去理解，在电脑上是如何操作的。
但是新一代人，依然会觉得从自己的角度来看，移动设备是可以完全替代电脑的，为什么还要去学习电脑的知识。
这也导致着在使用电脑的时候，能够感觉到手机上的方便和简洁的一面，但是却看不到电脑相对于手机，更加强大的应用。
在很多年轻人看来，电脑就是用来打游戏的，也是他们迫切想要了解的。
但是如果只是打游戏的话，那么手机平板再好不过了，为什么一定要去了解一些更繁琐的操作呢?
这也从某种角度上，就能看到新一代不愿意学习电脑知识，或者说不愿意认真对待的一面。
这在一定程度上，也会影响到新一代的工作和学习，有一些知识和方法，电脑能明显提高效率，但是要求有一定的电脑知识的前提下。
而新一代人，可能会选择更加熟悉，或者说相对简单了解的方法，来完成他的工作和学习。
这样就很容易在完成这些任务的时候，出现一些问题，或者是不会用，效率大大降低。
这在一定程度上，也会导致新一代人，自己都无法完成自己的工作，或者是学习，也会觉得这个任务不是必须由自己来完成的。
于是就会产生“ 傲慢与偏见”的心态，让别人来帮忙，或者是强迫让别人来帮忙，这就让很多人觉得没有被尊重，被忽视了，产生了抵触心理。
三、技能代沟。
随着计算机技术在 90年代的大热，也导致了当时电脑市场的极大的繁荣，甚至 “ 电脑城” 也是在这个时候产生起来的。
这也让当时刚刚出生的老一代 90后、00后，在他们小时候电脑还很少的时候，就有电脑的接触和使用。
这也就让这群人，在后来计算机技术的发展和应用上，有着自己独特的了解和认识。
四、电脑专业课。
尽管信息技术课已经在中小学教育课程中有所体现和安排，但是也有很多人认为这些课程，尽管内容较为丰富，但是执行起来却显得不够位。
很多人都对自己所学的信息技术课程很感到很遗憾，在学校学习这些知识的时候，老师所给予的知识点相对较少。
而且所介绍的电脑型号，配置等等相关知识，也都是比较久远的，已经不能满足现如今新一代人的学习。
除了学校的教育之外，也有很多人在家里自学计算机技术，依靠着自己的力量，学习了这些知识。
所学的知识，翻遍了书籍和网络，已经超出了学校所介绍的这些内容。
因此在充分学习了这些知识的同时，也为自己在学校的学习打下了非常扎实的基础。
这种现象也在计算机的发展当中，出现过很多次。
比如在计算机几乎没有电脑的时候，人们对计算机技术的热情，也持续了很久，人们对电脑中复杂的知识技术，充满了好奇。
就是在这个时候 “ 电脑城” 这个名词也被人们熟悉了起来，成为了很多内部聚集了很多内部人才的地方。
但是在新一代人中，我们不应该忽视他们的闪光点，他们对移动设备的了解和应用上，比上一代人还是要多的，而且他们还有着更加深入的了解。
所以在技能代沟的存在，我们无法对其做出改变，也不应该对其做出改变，不同的年代需要不同的技能。
但是前提是，不同年代的人，应该对其他年代的人的技能保持一定程度的尊重和敬佩，而不是傲慢和不尊重的态度。
结语
随着科技的发展和生活方式的改变，新一代人对于技能的需求和重视程度，也会慢慢的调整。
在不久的将来，有可能会有更先进的设备会出现，替代掉手机，或者是电脑，这样就会影响新一代人的技能的学习方向。
在信息科技课程方面，也可以看到教育部门已经有所调整，在课程安排上，给予了更加合理的内容。
