在广州的一座只有8平方公里的小岛上，曾耸立着这样一所学校。
她诞生于炮火之中，脱俗于铅华之外，为革命事业输送大批军事人才。
有人说，她的辉煌就像那昙花一现，虽然花期很短，却璀璨夺目。
而我们所熟知的著名军事家，诸如林彪、徐向前、陈赓等人，都出自于这里。
在那个年代，他们有个特别的称谓：黄埔生。
虽然黄埔军校中的许多教官，在后来都身居高位。
但相比之下，这些所谓的“黄埔教官”，往往给人一种“才不配位”的感觉。
甚至某些人后来还被横添“顾粥桶”“猪将军”等称号。
原因何在？难道黄埔教官中就真的无一名将吗？
今天，就让我们再次踏上黄埔岛，看看当年的黄埔军校是怎样一步步成为“将帅摇篮”，又是怎样一步步给老蒋徒增“成也黄埔，败也黄埔”之苦恼？
培养心腹一部曲，高抛橄榄枝
不同于“保定军校的课堂在讲台，讲武堂的课堂在操场”，黄埔课堂就类似于“速成班”。
所以，也就有了那句“黄埔军校的课堂在战场”，这里可以参考东征和北伐时学生军的表现。
不过上“速成班”也是有前提的，比如底子要好，学东西要机灵。不然即使被录取，也很难跟上节奏。
而黄埔学生军之所以能够在战场上书写传奇，这和他们坚定的革命信仰与报国情感是离不开的。
既有如此觉悟，如此素质，想来生源质量也必然优秀。事实确实如此。
首先，黄埔军校只招收“革命者”。
而校门口的一副对联更是让信仰这把烈火熊熊燃烧起来：
“升官发财请往他处，贪生怕死勿入斯门”，横批：革命者来。
军校要求学员必须有正规背景，或是党中人士，亦或是由党中人士举荐而来。而这只是第一步。
第二步，就是要经历严格的层层选拔，通过考试者方可录取。考试则分为初试、复试以及最后的总试。
除考察学生是否具备先进的思想素质外，其对身体素质的测试也是极尽苛刻，完全按照准陆军体格的标准来实行。
或许从以上的条件中，还没能看出什么门道。但对外宣称“将帅摇篮”的黄埔军校，其实也有“潜规则”。
我们知道，蒋介石便是从这时起，不但荣获自己喜爱的“蒋校长”称号，还开始直接掌握军权。
乃至于在后来的抗日战争和解放战争中，他的“黄埔嫡系”始终都受其倚重。
据统计，在黄埔一期到六期中，最后走下来并选择跟随蒋校长的共有681人。其中，单单浙江诸暨一带的“老乡”就达150人左右。
而在黄埔一期中的37位浙江籍学生中，籍贯是浙江奉化的有10余人。
浅提一句，蒋校长，正是浙江奉化人。
当然，不可否认其中大有热血报国的好儿郎。
况且，所谓的“黄浙陆一”始终是老蒋重用人才的参考。
解释一下，黄埔军校毕业，他学生；籍贯浙江，他老乡；陆军大学毕业，高学历；“第一军”出身，他嫡系。
假设在那个年代，如果你能满足其中两三条，那么在蒋校长的“培养”下，必然会官运亨通、平步青云。
除了某系关系户“走后门”外，当时还有两批学生也差不多是这样被送进来的。
诸如程潜送来的讲武堂120名学生以及于右任推荐的20多人。蒋校长竟允许这些人直接免试入学，多少对其他学生不太公平。
但在这140名左右的学生中，却也涌现出不少如雷贯耳的名字：
陈赓、陈明仁、左权、关麟征、杜聿明、戴安澜……
而在学生入学后，蒋校长在极力为自己塑造一个“独具魅力与领袖气质”的形象。
除了整顿军纪，重视学风外，他常常以身作则。
蒋校长会每天清晨五点起床，第一个站在操场等待学生；晚上也会亲自查寝巡视，“关照”学生的作息。
而黑色披风、白手套、笔挺的军装、风纪扣、武装带以及锃亮的皮靴，这身经典的国军将领着装成为他的经典形象。
个人形象塑造好后，他就开始着手培养自己的“心腹”。
蒋校长时常站在办公室的窗前看学生们操演，有时下课后，他就会传唤某人来办公室。
无非是摆出一副长辈对小辈的关心模样，随后“嘘寒问暖”一番。
甚至有时还会询问人家有没有字，没有的话可以给起一个。这种尴尬的话题多少有些让人难以理解。
但实际上，这就是老蒋的计谋所在。这种层层深入式的话题，可以很快的拉近双方关系。
而等到他和学生相熟后，就会偶尔畅聊一些深入的话题，比如：
“你为什么来当兵？”“如何可以挽救国家危亡？”
通过学生的回答，他可以初步判断此人是否可以据为己用，进而拉拢他们加入国民党，再激进一些甚至会要求他们退出我党。
“黄埔三杰”之首蒋先云就是典例。只不过他最终揭穿老蒋阴谋，并在退出国民党后掀起了“反蒋”大旗。
但也有不太聪明的，或者是出于追求功名利禄而不得不为之。杜聿明，宋希濂以及李默庵等人就是这么被忽悠进去的。
老蒋通过以上甚至更多的措施，拉拢大批拥护自己的学生。
这些学生在毕业后担任国军高级将领，也大多受到蒋介石的提拔。
培养心腹二部曲，对“你”有私心
虽然黄埔教官中，有不少后来都官居高位，但其中几乎无一人称得上名将，更别说能打出多么漂亮的仗来。
归其原因，一方面，和他们自身能力有很大关系。但另一方面，也自然是离不开蒋介石的影响。
首先，就是蒋介石对他嫡系部队的私心“照顾”和纵容。
“黄埔系”中，依靠蒋校长的扶持升官发财的不在少数。但他这么做，也在极大程度上助长了嫡系部队拉帮结派的风气。
其实，这从北伐战争时期就已经初露端倪。
乃至于到解放战争时期，当老蒋最需要倚仗其嫡系部队之时，反倒是这些人最不出力，在战场上节节败退，损失惨重。
黄埔系作为老蒋精心培育起来的嫡系势力，他必然是会选择最大程度地减少其在战场上的损失。
在布局北伐时，蒋司令有意安排他的黄埔系部队去对阵战斗力相对较弱的敌军。
可相比之下，他的黄埔系部队又恰恰装备精良，辎重、弹药充足。
就连在其他部队人均一双草鞋都不够的情况下，他的嫡系部队依然可以做到人均两双。
尽管是这种情况，当初在攻打武汉时，他依旧选择四、七、八军作为中央军，而一、六两军则作为总预备队。
攻打武汉时如此，攻打浙江、福建时亦是如此。
“中山舰”事件过后，经过扩编的第一军宛然成为他的“私人武装”。他的身边常常亲信云集，但有真才实学的却不在多数。
逐渐的，第一军的将士们心里都明镜一般，清楚蒋校长“疼爱”自己，上进心自然大打折扣。
心中想的都是怎么拉帮结派，获得老蒋的赏识。
但老蒋所谓的“赏识”，无非是只要你足够“听话”就大差不差。
而如果翻阅他的日记，你会发现老蒋在其中不是训这个下属，就是骂那个手下。
再者，蒋介石对于战场的把控与众不同，这点和毛主席的做法形成鲜明对比。
老蒋在指挥作战时，常常干出一些“越级指挥”的操作，他力求做到战场的每一步进展都了如指掌，所以这究竟又是好是坏呢？
有观点认为这充分体现出老蒋的大局观强，精力充沛，是其能力强硬的表现。
但也有观点认为，他常常抓小放大，“小肚鸡肠”，恰恰体现其军事才能堪忧，完全没有战略家的气质。
事实也确实如此，蒋介石这种“细致入微”、“越级指挥”的作战指挥特点，有时容易缺乏通盘考量，致其思维陷入泥沼，甚至暴露弱点。
不仅如此，老蒋这般“力求周全却又难以缜密”的指挥，往往会使得手下将领处于松懈状态，领兵打仗自然也不会出成果。
甚于他的“越级指挥”几乎精确到每一列具体怎样排兵布阵、怎样行军等，这样一来，军队之间很容易出现调度混乱等问题。
关键一点，最后打败仗，他非但意识不到自己的问题，反而是逮住指挥官破口大骂：
“为何不按我的要求来？”
被训的将领总不至于说“等您的命令传到军营，敌人已经打到家门口”这类的话吧。不会说，也不敢说。
反过来想，对于这类人，无非是为官为财。以前人们普遍认为只有屡立军功，才能官运亨通。
但现在，即使是蒋氏的一些嫡系将领，也都潜意识的认为：
只要自己足够听话，顺着蒋委员长的心思来，升官发财还不是早晚的事儿。
所以，当年黄埔军校门口的那副对子，到如今只剩下“贪生怕死，升官发财”。
培养心腹三部曲，害人终害己
于是，蒋委员长身边逐渐围绕开来一群“天子门生”，他们飞扬跋扈，滥用职权，任人唯亲，战绩拙劣。
就拿这群黄埔将领对老蒋点头哈腰的称呼“校长”就足以见得。
这样既能表示自己对蒋介石的尊敬，还能证明自己曾是他的学生，亲密度直接拉满。
再者，听蒋的话就足以“安身立命”，这似乎只对那群“天子门生”有效。
毕竟其他人甚至连踏进“天子”大殿的资格都没有。
于是，在这些高级将领之下，又出现一群趋炎附势，拉帮结派的中低极将领。
只要自己选对阵营，大好前程岂不是呼之即来。
而在蒋氏的黄埔嫡系中，大致分为4派：何应钦派、陈诚派、胡宗南派和汤恩伯派。
何应钦作为后来稳居“蒋”下的第二号人物，地位势力一目了然。
黄埔军校的许多教官，就是由他招收进来的。
当时老蒋将黄埔军校的筹备工作交给王柏龄和何应钦两人，但王柏龄的能力差劲，对于工作也不积极。
相反，何应钦却把筹备工作办的很漂亮，诸如钱大钧、陈继承、刘峙、顾祝同以及蒋鼎文等人都是他招进来的。
老蒋见何敬之如此听话，必须重用。
虽然何应钦这批人大都是士官学校毕业的“高材生”，谈理论尚可。
但从之后的实战中看，属实没有体现他们的能力多么的出色。
何应钦从北伐开始到抗日战争结束，由他指挥的战役仅有4场。
龙潭大战获胜，但主要指挥官是李宗仁和白崇禧，并非他。
中条山战役，他临时接替卫力煌指挥作战，却大改战术不成样子，最终大败，被蒋介石大骂为“抗战以来最耻辱之战”。
湘西会战获胜，但当时他给前线指挥官王耀武出馊主意，竟让我军给日军撤退让出一道口子。
唯一一个由他指挥的棉湖之战，却还是一个团级战役。且陈炯明的军阀部队实力和经受专业军事训练的日军还是有所差距。
不仅是何应钦，跟随他的刘峙亦是战绩平平。
抗战期间，刘峙指挥两场战役，全败。
解放战争时期，不但连累黄百韬军团，自己也损失惨重。
但老蒋一语中的：
“虽然刘经不起扶持，但军中还有哪位将领能如此服从命令呢？”
言外之意，刘峙听话。
那么同为“八大金刚”之一的顾祝同，情况又是如何呢？
西安事变前，蒋介石对刘峙还是比较重视的。
但随着何应钦在提出“攻打延安以救蒋”的命令后，刘峙在蒋氏心中的地位就不及顾祝同了。
但顾祝同在抗战期间，要么指挥部队配合其他战区作战，要么“顾全大局，先行撤退”。
真正能展现他军事才能的浙赣会战，还损失惨重。
而顾祝同最上心的一件事，就是对付新四军。
这样做，老蒋高兴；他也只需要做做样子，军队也不会有大的损伤，一举两得。
除却何应钦派，另外那三派可圈可点的地方也属实不多。
陈诚资历虽老，但他处在冷热兵器过渡的时期，理论知识扎实，但实战水平一般。
加上他主修的是炮兵科，对于指挥战术等并不精通。
胡宗南和汤恩伯的军事能力相比，显然不如后者，这点从相关战绩中就足以看得。
只不过汤恩伯后来被任命为鲁苏豫皖边区总司令后，也开始走上“地方大将”的老路：
巴结强权抢地盘，一直在为自己捞金。
结语
但放眼望去，这些黄浦将领其实也并非一无所有。
相比于只在军校中学习了一年半载就上战场的学生军们，他们有着丰富的经验，扎实的理论基础。
只不过面对周围的人都在忙着拉帮结派、趋炎附势而步步高升时，他们似乎发现在蒋介石手下办事的锦囊妙计：
听话就能升官。
那谁还研究战术？
但老蒋的这一行径，亦是其致命的弱点。
而最终在解放战争时，他所倚仗的最“忠心耿耿”的黄埔系，除了对他表示忠心外，一无是处。他也只能望着自己溃败的千军万马，化成盘盘散沙。
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