大皖新闻讯暑假是孩子们的“放飞季”，但是面对假期没人带娃，孩子暑假生活太单一，孩子在家沉迷游戏怎么办……这一系列的问题，也成为了家长们的“烦恼时”。7月15日，大皖新闻记者实地探访了合肥市多处正在开办的公益暑托班，现场丰富的课程、精细的管理、孩童清澈的笑声让家长的一系列疑惑烟消云散。
结合志愿者专业开展特色课程
探访地点：南七街道科企社区新时代文明实践站
下午两点半，不断有孩子们轻盈高亢的笑声从南七街道科企社区的暑托班教室内传出。当记者走进教室时，三十多名孩子正五、六个人为一组围绕在一起，有的在组装乐高模型，有的在下五子棋还有的在安静地做着暑假作业。
记者注意到每个小朋友的桌子前都放有一扇贴有古诗词的扇子，“这是上午刚制作好的古诗词圆扇。”一位志愿者告诉记者，圆扇上的诗词和与诗词相搭配的贴画都是孩子们自己制作粘贴的，“通过这种方式小朋友们既能学习新的诗词又能理解诗词中所表达的含义。”
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，正在上二年级的阳阳一边背诵着圆扇上的诗词一边向记者展示着他制作好的圆扇。阳阳告诉记者，因为爸爸妈妈都要上班，所以从上小学开始爸爸就把他送到社区的暑托班来了，“我和我的好朋友一起在这，他今天有事没来，平时我们会一块搭积木。”记者注意到，在教室一侧的黑板上，写着每个小朋友的姓名，而在名字后则贴有小红花贴纸，阳阳则向记者指着自己的名字骄傲的介绍到，“这是我英语课上表现好老师给我贴的小红花。”
“科企社区2023年起与合肥师范学院外国语学院达成共建，开办暑期“党员行知学堂”，至今已连续举办2年，先后20名大学生提供实习岗位。”南七街道科企社区妇联主席宋云告诉大皖新闻记者，2024年度“党员行知学堂”青少年暑托班自7月10日正式开班，一共有32个家庭报名了此次暑托班，9名来自合肥师范学院的志愿者“小先生”在暑托期间轮班确保每天有5名志愿者在场带班，课堂持续至7月31日，共计21天80节课程。
宋云告诉记者，因为志愿者主要来自合肥师范学院外国语学院，因此在开设课程时不仅会有传统的非遗手工、历史文化、作业辅导等内容，还会充分发挥志愿者优势开设一些基础外语课程。
红色教育与文化教育并重
探访地点：南七街道新华社区新时代文明实践站
在新华社区党群服务中心二楼，合肥师范学院地志愿者们正在指导着孩子们给手中的陶瓷杯绘画上色，讲台上志愿者手拿话筒一步一步示范着，每两个小组旁也站着一位志愿者随时为孩子们解答、提供帮助。在校主修马克思主义理论专业的小李告诉记者，作为志愿者他们每周出勤的天数约为三天，并且每周会利用两个半天的时间，向托管班的孩子们讲述中国共产党的光辉历史。她分享道，由于托管班的大部分孩子年龄在7岁到10岁左右，正是活泼好动的年纪，所以她会将课程尽可能地生动有趣，配合播放红色影片，让孩子们在轻松愉快的氛围中接受红色思想的熏陶。
“今年一共有12名来自合肥师范学院的志愿者在暑托班担任小老师，每天最少有4位志愿者会在场。”新华社区党委副书记王海燕告诉记者，暑托班内除了会对孩子的暑假作业进行辅导，还会根据孩子们的兴趣爱好设置课程。
“社区带娃咱放心”
探访地点：望湖街道卫塘社区新时代文明实践站
来到卫塘社区党群服务中心时，已是下午5点左右，暑托班内的孩子们已经陆续被家长接走，此时的课堂内只剩下两三个还在嬉戏玩耍的小男孩和正在打扫卫生的志愿者们。卫塘社区社工站站长彭慧玲指着眼前的两个小男孩告诉记者，“他俩就是在班里认识的，玩的贴别好，每天上课一大早就来，下了课也不舍得回家留在这一块玩耍。”彭慧玲介绍到，来暑托班的孩子家里大都是双职工，“很多孩子去年来了今年还来，每年六月底就有很多家长主动在社区群里询问什么时候开设暑托班，反响特别的好。”
现场的一位合肥师范学院的志愿者告诉记者，他们大多就读于师范专业，寄希望于能够将所学的知识应用于实际教学中。志愿者们纷纷表示，学校里的理论学习与现实中接触学生的情景存在明显差异，孩子们活泼好动的天性对他们的教学来说是一个不小的挑战。通过志愿服务，志愿者们学会了如何调整自己的心态，变得更加耐心。
此时，记者碰到了恰好过来接孩子的一位家长，“社区带娃我们家长都很放心。”杨女士告诉记者，她是通过邻居的热心推荐在社区的托管班社群中第一次接触到了社区暑托班。杨女士称，“自从孩子参加了托管班，我们双职工家庭的压力大大减轻了。托管班对家长和孩子的帮助都很大，尤其是由一群大学生志愿者很负责，“我家孩子现在变得非常自觉，每天早睡早起，复习当天学习的内容，自己提前准备好第二天的课本和文具。”
大皖新闻记者孙召军实习生方苗苗摄影报道
