封面新闻记者刘可欣图据成都文物考古研究院
6月8日，成都市2024年文化和自然遗产日主题活动在成都考古中心举行。四川省古迹遗址保护协会秘书长唐亮、成都文物考古研究院院长颜劲松等，一起发布了“成都市2024年文化和自然遗产日主题活动”。
活动上，成都文物考古研究院与成都市实验小学、成都市草堂小学、成都市泡桐树小学西区分校在活动现场签署了院校共建“保护文物、传承文明小小考古人”考古研学联盟（试点）合作协议。成都文物考古研究院陈列宣传部主任唐淼为成都市实验小学“小小考古人研学联盟”授旗。随后，由老师带领同学们正式开启一天的“走进考古一堂课，重走文物回家路”研学活动，出发前往万佛寺遗址考古现场。
平平无奇的泥土
竟隐藏着丰富的知识
成都文物考古研究院研究员张雪芬带领孩子们，踏上了万佛寺遗址布满了“大方坑”的工地。张雪芬介绍道，这就是考古发掘的标准“窗口”——探方。考古工作者通过它们揭露出的地层以及掩藏其中的遗存物，寻找有关这片土地上过往生活的线索。
该处遗址与寺院有关，在历史上曾多次更名和重建。
相传该寺院始建于东汉延熹年间（公元158-167年），南北朝时名为安浦寺，隋代称静众寺，唐至德年间（公元756-757年）由新罗僧人金无相主持重建，时称净众寺，有一条“松溪”穿寺而过，风景之幽，享誉成都。
两宋时期，这里仍名净众寺，明代则有净因寺、竹林寺等多个寺名，民间俗称“万佛寺”因“佛”与“福”音近，又被称作“万福寺”。在千年时光的沧桑变迁中，这处寺院经过多次修葺和重建，也曾屡遭残毁。清代康熙年中曾经历最后一次重建。在那之后，它就渐渐没落消失了。
虽然昔日建筑物早已荡然无存，但通过现场展板上的全景俯拍视角，仍可感受到当年那片幽静禅林的清雅风光——在整体布局呈“人”字形的园林景观中，隐隐可见蜿蜒曲折的沟渠遗迹，令人想起那条穿寺而过的松溪。当年清澈的溪水两旁，或曾落满松针，让僧人们穿林而过的脚步，变得寂然无声。
“这一带早在光绪年间就出土过佛造像。20世纪时，在多次城市建设中也陆续出土过古代遗物，其中部分造像上能分辨出刻字题记，由此就可以得知它们所属的年代。”张雪芬指着展板对孩子们说，“这几尊南北朝时期的佛像，都是之前在这里出土的，目前收藏在四川博物院。”
讲解完遗址的历史背景之后，“小小考古人”在老师的带领下进入挖掘现场，站在探方坑壁前，认真听着张雪芬给他们讲解不同年代的地层大致如何分布，如何通过泥土的质地与颜色去寻找蕴含其中的有用信息等。“没想到平平无奇的泥土里，竟然藏着这么丰富的知识。”一个学生感叹道，“我有点儿理解考古人‘挖泥巴’的乐趣了。”
在常设展览中
看到考古成果的“诞生”过程
从挖掘现场回到考古中心后，孩子们参观了成都考古中心的常设展《考古·成都》。在这个以考古工作为主要内容的展览中，同学们上午在万佛寺遗址考古现场的体验，在串联了文物的出土、修复、研究、展陈等信息的展厅里，听到了“回响”。
在展厅入口处，孩子们透过玻璃，好奇地看着脚下三条不同时期成都道路的复原展示——明清时期规整的大块石板路、唐宋时期的砖铺路、商周时期朴素的红烧土路，每迈一步都似跨越千年。
再走几步，他们惊喜地喊道：“这就是我们上午看到的场景！”被复原的典型遗迹如墓葬、水井、房屋基址等，还有考古人在探方里照相、绘图、提取遗物的场景，瞬间接通了“田野课堂”与“展厅课堂”的距离。
考古发掘之后是资料整理，这也是考古资料转化为成果最关键的一步。《考古·成都》以最具代表性的陶片为例，用一整面的资料整理墙将陶片从出土、清洗、分类到挑选标本、拼对、补配、作色的过程，一目了然。
成都考古中心的“镇馆之宝”——用十几年时间修复的战国漆床，则一度令同学们难以相信那竟然是两千多年前的古老物件。有人已经开始试着想象床上铺满丝绸被子的模样，“一定超豪华”！
而那尊出土于成都实业街的优雅坐佛像，则令孩子们马上想起上午刚刚在考古现场的展板上看到的那些相似的造像，也由此对南北朝时期的佛造像风格留下了更加深刻的直观印象。
互动体验乐趣十足
成都考古中心将迎更多“小小考古人”
两堂以观察记忆为主的“考古课”结束后，下午的文物绘图学习以及互动体验，则让孩子们有了更多亲自动手的机会，在“为文物添加青春色彩”的环节，更是让他们享受了一番自由创作的乐趣。
待上色的纸张上，描绘的是来自后蜀开国功臣赵廷隐墓中出土的一组伎乐陶俑。这组伎乐陶俑是迄今为止西南地区发现的最为精美的陶质伎乐俑组合。手持乐器的陶俑们面带微笑、衣袂飘飘，姿态优雅从容。
面对白纸上的人物线图，同学们用各种色彩涂染着，还给人俑的衣裙设计了花纹图案。在完成满意的作品，合影留念并领取了“小小考古人”证书后，今天的系列活动圆满落幕了。
而通过此次“保护文物、传承文明小小考古人”考古研学联盟的建立，日后，还将有更多的同学得到如此走进考古、感受历史的宝贵机会。
