记录孔子及弟子言行的《论语》，是中华民族从古至今学习的经典。
在《论语》中，孔子主张有教无类，学而不厌，诲人不倦的思想。孔子被古代读书人尊称为圣贤，不外乎因为他是勤学好学，谦逊有礼，严于律己的典范。
孔子的谦逊有礼也并非其他人那样看人下菜，即便面对年龄七岁的稚童，他也能做到不耻下问，是真正的学无止境。
这个被孔子拜为老师的幼童，名为项橐。
绕城而过
古城西关外，旧时称为“达巷党”。
孔子任中都宰时，旅途劳累，常常休憩于此。这儿便是三字经中，“昔仲尼，师项橐”的地方。
孔子很喜欢周游列国宣传儒家思想。
某天，孔子带着两名弟子又一次来到了达巷党。
一行人驾着马车正行驶在官道上，却在马道上看见了三个小孩，蹲在路中央挡住了道路，怎么也行驶不过去了。
这三小孩正用沙子堆土城，玩得不亦乐乎。
一行人看他们玩得高兴，不便打扰，于是想要驾车走两边过道。
却没想到三小孩正好在路中央，侧面的道马车挤不进去，后面又没有马路可走，
于是，孔子的其中一个弟子不得不下车请求三小孩让路。
另两位小孩都乖巧地让了开，却没想到其中一位名叫项橐的，哼了一声，就扭过头去去和小伙伴继续玩了，一点都不愿意搭理孔子和其弟子一行人。
孔子对这小孩的态度十分好奇，于是便下了马车，走到小孩跟前问道：
“见了车，为何不让路呢？”
小孩面对大人的质询，并未胆怯，反而理所应当地指着他们堆出来的土城说：
“古往今来，只有车避着城走的，没有城避着车走的道理。”
孔子听完后，眼睛一亮，心中诧异又惊喜。
眼前这个连他腰腹都够不到的小孩，看起来不过十岁，却语气成熟，看起来像个大人一样，小小年纪能言善辩。
孔子于是兴致勃勃地提出要考考这个小孩，互相给对方提问题，先答对的人可以做另一方的老师。
小孩欣然答应。
仲尼师项橐
孔子的第一个问题，是“天地生长要靠天地日月，天生一共有多少颗星星。”
对于才几岁的孩童来讲，这问题属实太难。
寻常稚童可能因为过于天真，且古代信息并不像现代那样发达，小孩子们经常见到天空有多少个星星，就以为天空一共有多少个。
然而项橐跟别的孩子不一样。
项橐回答：“一天一夜就是一星辰。”
第二个问题是，“地上有多少五谷。“
项橐回答：“一年一秋是一庄稼。”
项橐这个年纪的小孩，根本没有年迈的孔子阅历丰富，他的世界可能仅仅只有达巷党这么小，却懂得用巧妙灵活的语言回答孔子的话。
然而，孔子没想到的是，小孩的提问却把自己给难倒了。
项橐问孔子，什么样的水里没有鱼，什么样的火不生烟，什么样的树木不长叶子，什么样的花没有枝条。
孔子听完后，起初是不可置信，皱着眉头告诉小孩：有水就一定会有鱼，有火就一定会生烟，树木一定会有叶子，鲜花就一定会长枝条。
项橐听完后哈哈大笑，随后告诉了孔子自己的回答：
“井水无鱼，萤火无烟，枯木无叶，雪花就没枝条。”
项橐的问题，对于我们现代人来说，其实很轻松就能答出来。
这样类似的脑筋急转弯的问题，并非考察的是生活常识，而是带着文人风趣的灵巧对文。
然而萤火终究不是火，雪花也不是真的鲜花。
被小孩戏耍一番的孔子并没有生气，他略微思索了一番，非常果断地认输了。
孔子对项橐甘拜下风，真的遵守当地礼仪，设好香案，恭恭敬敬地行了拜师礼。
项橐之死
从古至今，关于孔子师项橐的典故的记载有很多。
明《广博物志》记载：“项橐，鲁人，十岁而亡，号‘小儿神’。”
东汉王充《论衡》中则记载：“云项讬七岁，是必十岁；云教孔子，是必孔子问之。”
《三字经》的丁军杰编译本中则有注释：项橐，春秋时代鲁国人，7岁为孔子师，11岁死亡，人称小儿神。
清朝的《日照县志·山川》中记载：小儿山，县西南八十里，世传难孔子小儿故里，下有小儿庙。
下面还有相应注解：项橐七岁为孔子师。人物考为袁家庄人，即是此也。
由上可见，项橐是日照袁家庄人。
据记载，项橐虽年少成名，但时运不济，年少便去世。
目前的考究中，有许许多多的说法。有说他成名之后，齐国国君看中了他，想招他去齐国效力，项橐不从被杀。
日照境内有座圣公山，据说是项橐被杀的地方。
圣公山上有座小神童庙，因此圣公山又被称之为小儿山，这里的香火常年不断，许是天下父母都希望自己的孩子是像项橐那样的神童吧。
话说回来，项橐究竟是怎么死的呢？
自从年纪轻轻的项橐成为了孔子的老师，他就名声大噪。
根据大大小小的典故，虽过程不一样，但至少可以得出结论。
项橐是因为自身过于聪明，诸国都想将项橐纳入麾下，但项橐死不从命，最后被诸国忌惮逼迫而死。
项橐十岁那年，齐军奉齐主之命包围了项橐的住宅，以此逼迫项橐加入齐国。项橐却毫不犹豫地拒绝了。
众人见到齐军之后齐齐跪下，而项橐却不跪。
别人问他为何不跪，项橐却反问：“你们千里迢迢而来，就是为了让我给你们下跪吗？”
由此可见，项橐成名是因为其过人出众的才智，因此不幸短命也是因为过人的才智。
人的一生终不能两全。
你是愿做平平无奇庸碌一生却长命百岁的普通人，还是愿做短命却天资聪颖的神童呢？
每个人都有不同的选择。
但项橐和孔子对于知识无穷无尽的吸取，以及永不停止的思考，是我们每个人都该具备的特点。
