果敢同盟军开展1027军事行动并取得了最终的胜利。胜利之后，果敢地区由战转治，果敢同盟军也在不断的和缅甸军政府开展一轮又一轮的谈判。
在此过程中，果敢同盟军对缅文及缅族文化元素的态度也在悄然发生着一些转变，这些转变反映了果敢同盟军或者说掸邦第一特区政府正在走向成熟和稳健。
就在最近，掸邦第一特区做出了一项重要的的战略决策。
根据第一特区文教网的报道，掸邦第一特区文教局发布了2024年第9号文件，在这个文件当中规定：“华文与缅文双轨并举，同等重视，同时列为官方语言”。
我们认为，这是果敢同盟军取得胜利之后，第一特区政府作出的一项重大决定。
这一决定有很强的指向意义和标志性意义，反映了果敢同盟军对缅文及缅文化元素的包容性在提高，态度在转变。
这也进一步从一个侧面反映了掸邦第一特区政府正在走向成熟和稳健。
大家也都比较清楚，2024年1月18日第一特区的文教局曾经发布过文件规定：“本学期不得招聘政变集团控区内的缅文教师，如缅文教师空缺，可暂停或减少缅文课时。”
在那个时候大家还都普遍的认为，果敢同盟军对在掸邦第一特区推行缅文教育持一种比较暧昧的态度，或者说有一定抵触的态度。
但是现在，掸邦第一特区政府经过审慎考虑，周密思考，在这一问题上做出了决策，对缅文教育和缅族文化元素给予了较大的容忍度和存在空间。
根据第一特区文教网的相关报道，在中文学校纷纷实现了开学之后，缅文学校也将逐步实现复学复课。
缅文学校在打扫教室
根据报道，“在特区文教局的安排下，滚弄地区的缅文学校将于4月中旬正式开始报名，目前，各项复学准备工作正在开展中。”
打扫缅文学校
大家看到了吗？
现在是滚弄地区的缅文学校率先开始复学复课，那么在整个掸邦第一特区所辖的4个县里头，其他的县也会存在一定的缅文学校，这些学校也将逐渐的复学复课，这是一个正常的逻辑。
不但如此，其实在其他的方面掸邦第一特区对缅文以及缅文化元素等也都逐渐的开始转向包容，比如说：
果敢老街东城之外四面佛山上的的三大帝的雕塑依然安然无恙的矗立在那里。
2021年2月，缅甸军事政变之后，缅甸军政府开始在果敢老街修建带有一定殖民色彩的缅文化特点的雕塑雕像。
那么这三大帝指的是谁呢，是缅甸三大武帝阿努律陀、莽应龙、雍笈牙的雕像，此三人是缅族征战的英雄人物。
大家看到了吗？
其实将三大帝雕塑搬到果敢地区来，实际上有一种殖民统治和文化渗透的含义。
有人说等到果敢同盟军解放了果敢地区之后会将这三个雕塑移除，不过现在来看，这三个雕塑仍然完好无损的矗立在那里。
也说明目前掸邦第一特区对一些有明显缅文化特征的建筑等进行了最大化的包容。
那么可能有些网友会比较疑惑，既然果敢同盟军已经全面光复了历史辖区，为什么不更加彰显一些汉文化，对有一些明显不适宜的缅文化元素予以清除处理呢？
我想这个问题还是比较复杂的，应该说掸邦第一特区政府还是经过了认真的考虑，做出了妥善的决策的。
我个人认为，主要是有以下几点的理由：
（一）现实情况需要
比如说在缅文教育上，目前掸邦第一特区毕竟还是缅甸国家的一部分，缅甸语是这个国家的母语，是始终绕不开的。
在第一特区里面不学习国语，对于今后第一特区人民和下缅甸人民以及和国家的上层职能部门之间打交道，都会存在困难和问题。
因此，即便果敢地区是以特区的形式存在的，但是国语的教育也是必不可少的。
正如第一特区文教网所说的那样：“缅语是我国的母语，与华文同等重要，同为第一特区的官方语言。”
事实上，缅文的教育在缅甸其他的特区也都无处不在，在我们比较熟知的佤邦地区和小勐拉地区，缅文依然是作为国家的第一官方语言进行教育的，学校里面都开设的有缅文课程。
这还只是一方面的原因，我们也都比较清楚，在果敢老街四大家族统治果敢地区的时代，果敢自治区的辖区范围是非常小的，也就2700平方公里的地盘，现在果敢同盟军光复的历史辖区已经达到了1万多平方公里。
在果敢地区之外还有三个县，在这三个县里面，很多地方已经缅化的非常厉害了，比如说木邦县，这些地区的当地民众日常接受的就只有缅文教育，如果让他们中途突然间转向学习汉文的话，他们可能一时也没法衔接上去。
（二）政治形势需要
大家也比较清楚，目前果敢同盟军还正在与缅甸军政府进行着和平谈判，关于双方的正式停火等事宜以及关于边贸口岸的通关等事宜都是谈判的主要内容。
那么双方之间的谈判会不会涉及到缅文教育的问题，缅文化在果敢地区的保留的问题等等，我想可能也是谈判的一项内容。
即便没有在谈判的议题里面，掸邦第一特区能够对缅语及缅文化元素进行容忍和保留，一定程度上也会获得缅甸军政府的好感，这样在谈判当中可能会获得更大化的权益。
（三）军事形势需要
大家都比较清楚，果敢同盟军并不是全部由果敢地区的汉人所组成。
果敢同盟军下属的611旅就是由多民族组成的民族旅，在611旅当中有不少的其他民族，甚至还包含缅甸族籍的军人。
不管是其他民族还是缅甸族的军人，他们更多都是说缅语的，他们可能都不会说汉语。
611旅战士敏登昂获奖
如果在掸邦第一特区能够推行双语教育也更能够体现出对这些非汉族军人的包容和照顾。
（完）
