【南美侨报网编译段木心4月24日报道】巴西圣保罗(S?o Paulo)州政府日前宣布,将使用名为“流利度计量表”(fluencímetro)的人工智能(AI)工具,来评估小学二至五年级学生的阅读流畅度。
巴西《圣保罗页报》4月23日报道,在使用流利度计量表进行阅读测试时,学生需要阅读一段文字,由工具记录下来并进行分析。在综合考量流畅度和所用时长后,学生们的阅读水平将被划分为“不合格”“合格”“良好”和“优秀”4个等级。而教师们也可以即时收到原文与学生阅读的音频。除了当次成绩外,流利度计量还会分析每个学生的历史成绩和整个班级的统计数据,并发送给教师。
据圣保罗州教育厅称,这一工具将于本周内率先对小学四、五年级的学生开放,并在下周应用于二、三年级的学生。
教育局局长雷纳托·费德尔(Renato Feder)表示,州政府希望借助这一工具,在2026年让90%的二年级小学生达到识字目标。而目前,州立学校内只有40.62%的二年级学生达标。
据悉,这一工具将被嵌入圣保罗州的教育平台“Elefante Letrado”。目前,该平台已经在州立学校的小学低年级阅读项目中使用。据州教育局称,平台可供州内1389所州立学校的一至五年级学生(注册人数约为56万人)使用。日后,市立学校也可以加入这一项目,使用其中的各项工具。
招标公告显示,州政府预计将为这一教育平台的建设和推广支出1728万雷亚尔,其中,仅流利度计量表已花费的金额就达到600万雷亚尔。
最近一段时间,圣保罗州政府在公立学校大力推进高新技术(尤其是AI)的使用,成了人们热议的焦点。上周,检察机关要求州政府就使用AI聊天工具“ChatGPT”制作公立学校的电子教学材料进行解释。去年,州政府还曾提出用电子教材全面替代纸质教材,引发了教育专家和家长们的强烈反对,随后政府不得不放弃这一计划。最近,州教育厅还推出了可以批改论文的AI工具。
对此,曾是高科技公司负责人的费德尔认为,科技工具应该成为教育的支撑,成为教师的盟友,人们不应该对它们产生偏见。
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