“在由56个民族组成的祖国大家庭里，我们只有相互依存、相互促进、团结一心、共同发展，才能构建永久的和谐。”在合肥市师范附属小学的礼堂里，一个清脆、稚嫩的声音吸引着台下老师和同学们纷纷驻足聆听。
土家族少年获评“全国新时代好少年”（央广网记者 鲍玉婵摄）
正在礼堂中央说话的同学叫周彦博，是合肥市师范附属小学一名六年级学生。他来自一个多民族家庭，他的亲人既有汉族，也有土家族、苗族。在家庭的熏陶下，民族团结一家亲的理念逐渐在这颗小小“石榴籽”的心中生根发芽。为了力所能及地弘扬民族文化，讲述民族团结的故事，周彦博长期在安徽创新馆、合肥渡江战役纪念馆驻馆宣讲，并多次参加全国各级红色宣讲，累计义务宣讲50多场、受众超过5000人次。在学校，他利用课余时间，身着特色家乡服饰，分享民族团结故事，介绍民族文化艺术。2023年，周彦博被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵”，在团中央组织的全国优秀少数民族青少年代表交流活动中，其宣讲内容被评为共青团中央精选稿件（全国35篇）。
近日，中宣部公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。来自合肥市的土家族少年周彦博入选名单。
土家族少年争做“石榴籽”
周彦博的家乡位于重庆市酉阳土家族苗族自治县。逢年过节，他总会跟随爸爸妈妈回乡看望亲人。他的亲人大多是土家族和苗族。不同民族、不同文化碰撞的魅力让周彦博深受感触。回到学校，他利用课余时间，身着特色家乡服饰，与同学分享自己回乡的见闻，讲述民族团结的故事。
周彦博在分享“西兰卡普”手工织锦（央广网记者 鲍玉婵摄）
为了让同学们更加具象地了解土家族的民族文化艺术，他特地收集了土家族老一辈人的手工织锦“西兰卡普”的各式纹样，详细讲述制作方法和不同的纹样代表的含义。周彦博还特地学习了土家族的摆手舞，在课间操期间与同学们一起将土家族摆手舞作为课间锻炼操，他录制的宣讲视频还在校电视台和各班级播放，同学们都深深地被特色民族文化所吸引。
2021年，为庆祝建党百年，周彦博多次前往图书馆查阅民族语言资料，对照红歌《我和我的祖国》，逐字逐句地誊抄出土家语版、苗语版和汉语版歌词，制作成精美的手抄报，在全校活动中进行展示。
当问起周彦博关于民族团结印象最深的一句话，他一定会回答——“中华民族是一个大家庭，各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”
当好民族团结“青骑兵”
2023年，周彦博被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵”，并参加了近一个月的全国优秀少数民族青少年代表学习交流活动。
近一个月的学习交流，让周彦博快速成长起来。他将勤学钻研的精神带到宣讲里，认真查阅资料、设计动作、构思讲稿，用心发现周围民族团结的鲜活事例。在稿件中，有安徽省“百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”“皖疆儿童手拉手融情实践夏令营”等丰富活动，有合肥师范附小大队和新疆皮山县第一小学大队部结对故事，生动的事例深深打动了代表和专家。
周彦博的宣讲稿件被团中央评为精选稿件，全国仅35篇，专家给予评语：“周彦博同学，你的宣讲内容丰富、情感充沛、语言亲切，相信心中有爱的你不仅能做一名优秀的小小宣讲员，也一定能够用实际行动为民族团结、文化自信贡献自己的一份力量！”
周彦博长期坚持义务宣讲（受访者供图）
随后，他又在安徽省“深入学习二十大民族团结心连心”主题宣讲活动、全省少先队建队日纪念活动中多次开讲，帮助更多青少年深入学习党的二十大精神，铸牢中华民族共同体意识。
传播文化自信“火炬手”
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
为了做好传播文化自信的“火炬手”，周彦博在寒暑假期间积极联系重庆家乡的亲人和小伙伴，讲述自己的宣讲经历，鼓励大家做传播民族团结政策的小使者。弟弟妹妹们受到他的感染后，也在社区、班级开始宣讲，为民族团结贡献自己的力量。
周彦博展示3D打印的土家族面具（央广网记者 鲍玉婵摄）
长期参加社会实践和文化活动的周彦博学习并没有落下，他热爱钻研探索，成绩名列前茅，收获了各级荣誉。他积极参加沪苏浙皖少工委组织的长三角“红领巾心向党”征文和书画大赛，获得了长三角征文大赛第一名、书画大赛第二名的好成绩。他是安徽创新馆和合肥渡江战役纪念馆驻馆小讲解员，将创新科技和红色故事说得好听又入心。他热心公益活动，将奖学金捐助希望工程，多次参加环保清城、慰问老人、爱心植树等活动，被社区评为“爱心小天使”。
监制：汪婷婷
统筹：马飞
