开国上将刘震，素有“洋司令”的外号，不是因为他有异域风情的外国人样貌，而是因为他的穿着总是处在时代潮流的前沿。二十一世纪前，在中国穿着时髦的人，大都是来自海外的华侨。穿着不同于同时期老人的刘震，自然不例外地被人错以为是“老华侨”。
刘震出生于1915年，家在湖北孝感乡下一贫农家。家中父母皆很好，还有0.75亩地，他是独生子，但日子过得还是很不好。父亲、母亲长年累月地起早贪黑，种地又纺织，所得粮钱还不够糊口。
母亲因多年超负荷的劳动。在刘震五岁那年撒手人寰。家中少了个主要劳动力，日子就更难过了。父子二人从此相依为命，年纪尚小的他也做起了一些力所能及的家务事，放牛、洗碗、做饭、捡牛粪、捡柴火等等。
多年后的刘震，依稀还记得自己几次没捡够牛粪，不敢回家，蹲在草地上哭的往事。七岁一天晚上，刘父把刘震叫到身边，说起刘母在世时，讲过家境再不好，也要把刘震送去读几年书的事。刘父说，刘母是担心刘震大字不识，会被人看不起，还会受人欺负。
当时刘震年纪虽小，却记住了这句话，还用了一生来回味。刘父对刘震的管教很严格，要他读书用功，要他尊师重道。
好景不长，刘震十岁那年，刘父的哮喘病愈发严重起来，干活很吃力。他提前交待身后事一般，对刘震说：“现在身体不行了，你的书不能再继续读下去看。一来家里没钱，二来你要帮我干一些活。我这个病，没钱医治，也不想医。我死了不要紧，只是没能把你抚养成人，我就是死了也比不上眼睛啊。”
刘父边说，眼里的泪水边止不住地往外流。刘震“哇”地一声哭了出来，不停地重复：“你不会死的，你不会死的。会好的，会好的。我不读书了，我帮你种田，伺候你，孝敬你。”刘父抱着儿子，一句话也没说。
在刘震的衷心祈愿下，刘父的病渐渐好了起来。刘震十二岁那年，村里办新学，刘父又让他去学堂读书了。之前刘震在给人做学徒、学手艺。刘震是不愿意去的，觉得那样的日子太苦了。刘父相劝数次：“孩子啊，我是为你着想，我这是给你找个可靠的谋生路子。哪怕是灾荒年，手艺人也饿不死啊。”
1928年红军游击队来到孝感，刘震果断加入了儿童团，在1930年又加入了赤卫军。1931年9月，刘震受动员，成为孝感当地第一批报名参加红军的青年。参加红军了，是必须离开家乡的。对儿子参加革命的事，刘父双走赞成。
刘震离开家乡前，刘父对他说：“屋里的事你不要挂念，放心去吧。”还再三嘱咐道：“到了革命的队伍里，要听领导的话，守纪律、好好干，解放穷人。”在这最后一次的分离，父子俩都不知不觉地落下了泪水。
刘父是什么时候去世的？如今已不可考，只知道是在建国前。刘父对刘震的影响是巨大的，刘震穷尽一生贯彻的原则、观念和看法，都是遗自刘父。1947年的彰武战役，就是一个十分典型的证例。
刘震在1945年底进军东北时，捡到一本书，确切地说是国民党军不要的、丢弃掉的炮兵教材。拿到这本书后，他当作一件好宝贝一样对待，逐字逐句地阅读，像块海绵一样吸收里面的内容。
1947年的彰武战役，又称彰武攻坚战。1947年12月，东北民主联军向东北的国民党军发起新一轮的攻势，即冬季攻势。冬季攻势一开始，2纵就在司令员刘震的带领下，以迅雷不及掩耳之势，将敌人分散在沈阳以北、以西的据点包围，然后进行一连串的分兵战斗。
当时东北民主联军总部的电报意见是“打法库”，但打之前要求刘震亲自去勘察法库地形。刘震亲自带人勘察后，回去电报，大致意思是：法库可以打，但其周围的地形都是山，不是平原，有利地形均被敌人占下，修筑了大量的防御工事，需耗费七到十天的作战时间；另外，若打法库，敌增援部队来得较快，我军没有合适的打援战场。
报告的最后，刘震给出自己的意见：建议攻取彰武，可调动敌人的增援部队，在运动中打歼灭战。总部回复，同意了他暂时不打法库，改打彰武的意见。
这一仗的亮点，就在于刘震首次大规模地使用大口径炮作战。总攻前，他将炮纵分作两部，一部集中火力摧毁敌军在城墙上修建的防御工事，打开缺口；另一部则压制敌炮兵阵地，掩护我军工兵进行构筑冲击阵地。
经过50分钟的炮火洗礼，敌城墙上的大部分防御工事被摧毁，并打出一道宽30多米的进攻口。之后，另一部炮纵进行火力压制，步兵们冲锋。仅用五分钟，敌人的城防就被我军突破。在最后的歼灭战，刘震采取三面炮轰的围三阙一的战术，轻松歼灭敌军。
这场战斗，从开始到结束，只用了五个小时的时间，彰武近万名守军，被我军全歼。此战之所以能快速取胜，除我军势如破竹的势头外，还有一项重要原因，就是刘震将炮兵教材的理论，跟实际作战相结合，步炮协同作战十分周密。
此战战果，传到中央，得到中央的致电嘉奖；东北民主联军总部也发来电报肯定：“盼传令奖有功部队及指战员。”
战史上称彰武攻坚战为“攻坚战中步炮协同作战的典范”，这是对刘震上将活学活用的最大认可。试问有多少人能做到，捡到本书，就能自学并做到里面写的东西。要知道书本跟实操之间有条难以逾越的鸿沟，何况是在战场上。
