日本学校建在我国的领土上，实行军事化管理，而且还不让中国人进！乍一听到这样的事情，你们是不是很气愤？那么我国为何不拆除这些学校，反而允许它们存在呢？
事情还要从改革开放说起。上世纪80年代，我国实行伟大的改革开放政策，极大地激发了经济发展活力。我国十分欢迎世界各国的友人前来中国，同中国一起发展，对日本也不例外。因为毕竟距离抗日战争胜利已经过去了几十年，我国秉持着和平包容的心态，放下了历史的血泪，同日本建立了友好的外交关系。
趁着改革开放的东风，一大批日本人来到中国工作生活，其中不乏许多拖家带口的人。为了使这些日本人的子女能够正常地上学受教育，有人提出在日本企业及日本人聚集的地方建立专门的学校，用来接收这些日本小孩。
这一提议得到了中日双方的支持，日方对此更是上心。学校的建设费用不仅由日本政府或者日本企业承担，日本国内还专门派遣了一批老师过来，负责日常的教学工作。不仅如此，这些学校使用的教材也都是从日本运过来的，课程设置和日本国内也一样，学校的整个运用管理完全按照日本的模式来，主打就是一个要让中国境内的日本人享受到和他们本土一样的教育，以便他们将来能够顺利回到日本工作。
不得不说日本人还真是会打算盘，日本国土面积紧张，他们就借我国的领土建学校，来我国工作的日本人就算常年离故土而居，还是能感受到国家的关怀，和国家的羁绊并没有减少，这样日本能很大程度上减轻了本土人才流失。时至今日，日本在全球多个地方共建立了近百所纯日式的学校，光我国就有三十多所，是全球拥有日本学校数量最多的国家。
开放包容一直是我国一贯秉持的外交理念，正因为这样我国友好的包容了这些日本学校的存在，然而发展至今，这些日本学校在我国引起了很多的争议，这是为什么呢？
我国境内有三十多所日本学校，这些学校实行军事化管理，而且不允许中国人靠近。日本学校在中国公然搞特殊，这怎么能忍？
在我国的北京、上海、苏州、深圳、广州、天津等这些经济发达的城市，都能看到日本学校。这些日本学校规模有小有大，大的学校基本涵盖了幼儿园、小学部、初中部、高中部和大学部，可以说是将日本学生的整个教育生涯安排的明明白白。这些日本学校的教材课程甚至是教师，基本上都是日本“进口”来的，自成一体。其实从这点上就多少能看出来些日本的排外倾向，甚至于日本都没想过遮掩一下。
为什么这么说呢？这些日本学校周围一般都设有高高的围墙，还有铁丝网，透露着生人勿近的信息。学校内部几乎全方位无死角的安排了摄像头监控，还有保安不间断地巡逻，严禁外来者入内，中国人想进去这些学校参观或者交流是不可能的，因为这些日本学校对中国人完全封闭，甚至不允许中国人靠近。
不仅如此，这些日本学校虽然建在中国境内，占着中国的领土，却不受中国的管理，不管是教育评估考核，还是纳税，这些学校通通都有“豁免特权”。这真的有点细思极恐了。这些建在中国境内的日本学校，在教育上只强调日本的文化和价值观，完全忽视了中国的文化和价值观，甚至还禁止中国人入内，不仅拒绝和中国进行教育上的交流，而且可以说的上抵触了。试想一下，如果这些学校在教育内容上存在歪曲历史，抹黑中国，美化侵华行为等情况，我们也无从得知和制止。更阴谋论一点，如果这些学校在教育的遮掩下进行间谍培训，对中国进行渗透，那么我国的国家安全和民族利益将会受到严重损害。
然而，纵使存在着上述诸多争议，至今为止，我国还是允许这些日本学校的存在，这是为什么，为何不拆除日本学校呢？
我国境内的日本学校公然排斥中国人，实行军事化管理，禁止中国人进入，我国为何不拆除这些学校？
由于历史原因，中国和日本之间一直存在一些敏感微妙的地带。我国不拆除这些日本学校，是综合多方面因素考量的结果。首先，我国教育部曾明确规定，在符合相关规定的情况下，外籍人员可以在中国开办学校，外籍人员子女也可以选择就读于这些学校。日本学校的建立都是合法合规的，并没有违反我国的法律，日常运营中也没有明确触犯法律法规，所以拆除就不具备强制性。
其次，也是很重要的一点，经过多年的发展，这些日本学校和在我国境内的日本企业已经成了利益共同体，拆除日本学校势必会影响日本企业在中国的发展。而我们要知道的是，自从中日建交以来，到如今经济全球化的时代，中日之间的贸易往来已经涉及到经济发展的各个方面，其中，在中国的日本企业的活动不仅为中国贡献了大量的税收，促进了产业进步，也提供了许多的就业机会，贸然拆除日本学校，势必会给日本企业带来不便和困难，可能导致日本企业的撤离，进而影响中国经济发展的稳定。
所以，这些日本学校拆不拆并不是一拍板子就能决定的，而是牵一发动全身，涉及到多方的平衡。而且，拆除日本学校也有损于我国的国际形象，影响中日友好关系，可能使我国受到国际社会的谴责。
综合上述这些理由，为什么我国到现在也没拆除这些日本学校也就不难理解了。不过，相信国家就算不拆除这些争议性极大的日本学校，也会想出妥善的应对方法，警惕日本学校“精日”教育带来的风险，促进双方文化更好地融合交流。
