教员的能力，在中华民族的五千年历史上，都可以称得上“超一流”水平，这不仅仅是因为教员个人的才能极为出色，更重要的是教员具备近乎天生的识人之能，他亲自培养和提拔了众多我党内的优秀军政干部。而这些军政干部，都在此后为中国的解放事业贡献了巨大的能量，也做出了非凡的业绩。
可惜的是，尽管他们几乎都有这极其出色的水平，但却不是每个人都有机会看到黎明的曙光。尽管很多革命元勋一直活到了解放后，而且还能为国家的社会主义建设发光发热，不仅能“打天下”，同样还能“治天下”，但也不乏一大批最后没有能看到未来的人。
这些人中，有的整个党内都感到惋惜，因为他们的去世，在一定程度上，直接改变了中国革命战争的进程，同样也让教员对未来的部署产生了极大程度的变化。他们中的代表，就是曾经被认为是教员手下“第一爱将”的伍中豪。这个人可能我们今天已经不太熟悉了，但是在当年，跟他并列的人里，诞生了两个元帅：林彪和彭德怀。
是的，伍中豪这个人，就是这么出色。
时间回到1903年，彼时的中国，还处在封建时代的末期，满清政府的统治还没有彻底解体，而中国人还在一片混沌中挣扎，期待着有人能够带领他们走出绝境，迎来一个崭新的时代。也就在这一年，伍中豪出生了。
其实伍中豪的家庭出身，应该说是非常不错的，父亲是当地的一名秀才，可以说妥妥的“知识分子”，按理说出生于这样一个家庭，伍中豪应该更倾向于保守和维持现状，不会想要通过革命去改变，但是伍中豪却不一样，他可能是这个家庭中的异类，也可能是有着独立思想和思考，对世界有所反馈的人群，对他来说，世界不该是这个样子，自己生活的环境，同样应该是另一种形态。
所以在这种现状下，伍中豪选择了另一条道路，那就是参与到革命的浪潮中，去为中国寻找到一条属于自己的前进道路。
其实伍中豪在读书的时候，就已经了解了当时中国的发展现状，对他来说，他面前可以选择坚持的道路有很多，例如选择跟当时的国民党走，毕竟看上去国民党也反对军阀，也是搞工农联合道路的，有自身的先进性。但是伍中豪却慧眼识英，一眼就看中了当时的共产党，因为他很清楚，相比较国民党，共产党更加的纯粹，没有那么多内在的勾当，同样也不辜负人民群众的期待，可以说共产党人是一群相对来说真正为了中国，也真正能够站在国家立场上考虑的革命者。
而后来为了发展更多党员，结识更多青年和有志之士，伍中豪又考入了黄埔军校，这个时候，黄埔军校可以说是全中国青年革命者共同向往的地方。那句“升官发财请往别处，贪生畏死勿入斯门”，让无数青年人感到心潮澎湃，而伍中豪也正是在这句话的激励之下，一步一步奋力向前，最终成为了一名出色的年轻军人。
但是当伍中豪将自己全身心投入到北伐战争后，才发现一切跟他像的并不相同，诚然蒋介石的确组织了北伐，也的确在北伐中，广州国民政府击败了一些军阀，但事实上中国的本质并没有得到改变，还是处在大资本家和帝国主义掌握整个国家的状态，而这种状态让伍中豪愈发明白，只有共产主义，才是救中国的核心。
但此时蒋介石已经在国民党内搞起了“412反革命事件”，这次事件主要的方向就是针对于共产党人进行一个大清洗，而伍中豪自然也成为了蒋介石的目标，于是伍中豪就不得不抓紧机会逃到了湖南，在湖南，他认识了改变他后半生的人，那就是教员。
教员的人格魅力是毋庸置疑的，伍中豪在跟教员的接触中，被教员深深打动，他在教员身上看到的不仅是未来中国前进的方向，更是一种气魄和态度，他知道只有教员这样的人来领导中国革命，中国革命才有希望，也才能够向着更高远的地方迈进。
因此从这以后，伍中豪就死心塌地跟从教员了，伴随着教员转战每一个革命根据地，听从教员的指挥，在许许多多的关口，表现出了自己的军事才能。说到底，无论如何一个军事将领，核心都是实战的磨炼，只有经过了战火的洗礼，才能锻造出一身坚强不屈的品行，也才能锻炼出名将应该有的气魄。
伍中豪也是如此，他从赣南一带开始，就跟着教员前进，教员做出的战略步骤，伍中豪几乎都能够准确地完成和执行，我们都知道教员的战略水平和战术水平都是毋庸置疑地强。但是不可能什么情况下，教员都亲临一线指挥，毕竟他更多的是一个核心层面的领导，如果任何战术都让教员事必躬亲，其实效果反而不会好。
况且教员自己只有一个人，如果没有得力的部下和干将，那么教员的许多战略筹划就得不到最完美的执行。要知道教员的战略筹划目标中，歼灭敌人有生力量才是第一位的，尤其是在红军的总体实力跟国民党差距悬殊的情况下，只有每次作战都完成对国民党的歼灭战而不是击退战，才能让根据地更好的维系下去。
而要达成这个目标，那么作战就要取得最圆满和最完善的胜利。想要做到这一点，最重要的就是执行将领本身的素质：是不是能够及时完成教员布置的所有战术目标？是不是在战术目标中的细节方面，也能做到尽善尽美？最重要的是，如果面对战场上的突发情况，能不能及时进行自身有效的判断，使得过程即使发生了波折，目标也可以全面达成呢？
而在这几个方面，伍中豪都可以说是有着极其出众的天赋。几乎每一次教员给他分配的战术任务，他都能超额完成。而且因为在黄埔军校上学的经历，伍中豪对于同样黄埔军校出身的那些蒋介石嫡系将领的战术，都有着非常详尽的理解。可以说是知己知彼，再加上根据地本身身处密林中间，天然就易守难攻，所以可以说因为伍中豪的多次奋斗，让国民党反动派的围剿几乎都以失败告终。
但是伍中豪本身也为革命事业付出了代价，比如在屡次作战中，他都身先士卒，为此多次负伤，而且在负伤以后，他没有退缩，继续奋斗在革命的第一线，而正是这点，造就了伍中豪身上的血性和气魄，可以说在革命的斗争中，伍中豪的每一次奋不顾身，都是一段史诗般的传奇。而这些传奇的背后，则是一名共产党然对信仰的执著和坚定。
但天不假年，伍中豪这样一名出色的共产党员，也始终难以避免“将军难免阵前亡”的悲壮结局，而这一切的开始，却来源于一个本来不该有的意外。
在红军根据地逐渐稳固的时候，对于根据地的领导权，却出现了矛盾和争端，其实按照正常的逻辑来分析，根据地是教员一手建立的，而且事实也证明了，教员“农村包围城市”的理论，对当下革命事业的发展，可以说是百分之百的正确，按照这条路走，未来一定会打开新的局面。
但是从共产国际下派来的“空降革命家”却不这么看，他们过度迷恋苏联的经验，认为既然有了基本的能量和兵源，就应该花大力气在对城市的攻坚克难上，不应该继续在农村和乡间的根据地建设上。
这就出现了空降领导和本土革命派系的冲突，教员目睹了这些情况，痛在心里，他觉得革命的队伍中不该有过多分歧，这样只会影响到革命未来的发展，于是教员高风亮节，选择了主动后退一步。
但伍中豪还有黄公略这些教员一手带起来的革命将领，心中是不满意的，他们觉还是更相信教员的指挥和判断，而且他们作为一线的将领，也敏锐意识到，如果不按照教员的规划来，下一步想要重现之前的胜利，可以说是极度困难的。
但这时候的空降领导，不会听他们的话，于是最终在这群人的强迫下，伍中豪被迫率领不对支援当时的一个革命根据地，路上被叛徒出卖了行踪，结果被国民党的军队包围了起来，最终在敌众我寡的情况下，牺牲在了山区中，这时候他只有二十多岁。
伍中豪的牺牲，对革命事业都是一个巨大打击，后来聂荣臻元帅曾感叹，伍中豪如果活着，他可能会成为十大元帅中的一员，而这样一位革命的元勋，也值得我们今天去怀念和崇拜，将他的革命精神，贯彻到我们自己身上。
