从《承欢记》中，我们不仅可以欣赏到作者细腻的笔触和丰富的人物塑造，还能从中窥见家庭教育的种种问题。
特别是通过熊孩子球球这一角色，我们得以一窥其背后姨夫一家人的劣根性，以及这些劣根性是如何通过家庭教育的方式，在孩子身上留下深刻的烙印。
01纵容：球球家庭教育的起点
麦承欢继承了祖母的兴安里酒店，这本是家族荣耀的象征，却成了刘婉玉向家人显摆的契机。她毫不犹豫地打电话向大姐吹嘘，导致大姐一家不请自来！
麦承欢大姨刘婉荣和姨夫方志宏带着一家人入驻兴安里，住的是豪华套房，吃的是高档茅台。
这种奢华的消费方式，无疑是在向孩子传递一种错误的价值观：金钱和物质是衡量一切的标准。
球球在酒店中的行为更是令人咋舌。他不停地拨弄盆栽，弄得两手黑漆漆，还故意将脏手摸到女客人的裙子上。
这种行为本应立即得到制止和纠正，但姨夫方志宏和方杰的反应却让人大跌眼镜。
他们不是批评球球，而是指责女客人和男友对小孩大喊大叫，不讲理。
殊不知，这种纵容不仅是对孩子行为的放任自流，更是对孩子道德观念和社交礼仪的漠视。
纵容会让孩子形成错误的价值观。当孩子的行为被家长纵容时，他们会错误地认为自己的行为是正确和可接受的。他们会习惯性地忽视他人的感受和规则的存在。他们会觉得自己的需求高于一切，从而变得自私自利，缺乏同情心和责任感。
纵容会让孩子失去规则意识。在球球的家庭中，我们可以看到家长并没有对孩子的行为设定明确的规则和界限。这种缺乏规则意识的环境会让孩子感到自由和无拘无束，但同时也会让他们失去对规则的敬畏和遵守。当他以后遇到需要遵守规则的情况时，他们会感到困惑和不安，甚至可能因此产生反感和抵触情绪。
纵容会让孩子缺乏自我控制能力。当孩子被纵容时，他们会习惯性地依赖他人的反馈来指导自己的行为。
他不会学会自我反思和自我约束，而是会一味地追求自己的欲望和满足。这种缺乏自我控制能力的情况会让孩子在未来的学习和工作中面临更大的挑战，因为他们难以抵制诱惑和冲动，也难以保持持久的专注力和耐心。
纵容会让孩子在社交中遇到困难。在社交场合中，我们需要遵守一定的规则和礼仪来维护良好的人际关系。
然而，一个被纵容的孩子往往会忽视这些规则和礼仪，甚至可能故意挑战和破坏它们。这种行为会让他们在社交中受到排斥和孤立，难以建立健康的人际关系。
这种对孩子的过度纵容，无疑是在告诉球球：无论我做什么，都不会受到惩罚。这种错误的家庭教育方式，让球球变得任性、自私，缺乏对他人的尊重。
02熊家长的示范作用：球球行为的模仿对象
球球在海洋馆与丁丁抢玩具迪迦的场景，更是凸显了家庭教育的重要性。
明明是丁丁的玩具，球球却仗着年龄和体型优势，强行抢夺，还将丁丁推倒在地。面对这种情况，方杰的反应是置之不理，甚至当麦承早要求球球归还玩具时，他还指责麦承早小题大做。
这种对待他人孩子的态度，无疑是在给球球树立一个错误的榜样。球球在这样的家庭环境中长大，自然也会形成相似的性格和行为模式。
更为严重的是，当球球一家人在麦家大闹时，刘婉玉和姨夫大姨父的行为更是让人瞠目结舌。
他们不顾事实真相，一味要求麦承早道歉。这种无理取闹、颠倒黑白的行为，无疑是在向球球传递一个错误的信息：无论我做什么都是对的，别人都要让着我。这种错误的家庭教育方式，让球球失去了正确的是非观念，形成了扭曲的性格。
03缺乏规矩意识：球球行为的放任自流
球球一家的行为还体现了他们缺乏规矩意识的一面。在兴安里酒店中，他们随意破坏酒店的设施和用品，将床上用品丢得到处都是，地上瓜子壳、果壳纸屑无处不在。
这种行为不仅损害了酒店的利益，也暴露了球球一家缺乏规矩意识的问题。他们似乎认为，只要有人给了钱就可以随心所欲地做任何事情，完全不考虑自己的行为是否会对他人造成影响。
这种缺乏规矩意识的行为方式，无疑会对球球的成长产生负面影响。他会在这种环境中学会无视规则、任性妄为的性格特点，这对他未来成长都会造成极大的障碍。
《承欢记》中的球球一家人行为向我们展示了家庭教育的种种问题。
无限的溺爱与纵容、错误示范、缺乏规矩意识等问题都在球球身上得到了体现。这些问题不仅影响了球球个人的成长和发展，也对我们所有人敲响了警钟。
