近年来,多家媒体报道了一件令人费解的事情:日本规模最大的学校竟然建在了中国!
这座学校位于上海,不仅只对外招收日籍学生，甚至连学校里的保洁和保安全都是日本人,整个校园里根本看不到中国工作人员的身影。
学校的大门和围墙上缠绕着一圈又一圈的电线,防范和戒备森严;校园内部更是布满了密密麻麻的监控摄像头,360度无死角,仿佛是一座与外界隔绝的要塞。
这样的学校在中国竟然有35所！
很多网友猜测,这是否同百年前"东亚同文书院"的做法如出一辙,是为实现"换国计划"做准备?
?——【·东亚同文书院·】——?
回溯到1901年,日本为了培养一批能熟练掌握汉语的特务渗透中国,专门在东京建立了东亚同文书院。
这所书院号称是为了增进中日文化交流而设立的,但实际上却是日本秘密侵略中国的重要战略支点。
在这里,日本利用教书为名,暗地里对学生进行严格训练,让他们掌握一口流利的汉语和行云流水的汉文书写功夫。
毕业后,这些学生就会以各种身份潜伏在中国的各大行当中,为日本搜集各种各样的情报。
历史已经证明,那些受训出来的"汉语特务"确实为日本在侵华战争中做出了重大贡献。
他们不仅搜集了大量关于中国的军事、经济、政治等各方面情报,还在暗中充当导火线,为日军在中国境内的大规模破坏做好了一切准备工作。
正是这段黑历史,让我们对如今日本在中国建立的学校心存戒备。难道他们还想重复那些肮脏的伎俩吗?但细细分析就会发现,今非昔比,现在的情况已与当年完全不同。
?——【·在中国的日本学校·】——?
据不完全统计,目前在中国境内一共有35所由日本政府和日资企业在中国建立的学校,其中包括小学、初中和高中等不同阶段。
这一数字也使得中国成为了世界上日本在外学校数量最多的国家。
这些学校大多分布在北京、上海、广州等一线城市,资源条件相对优越。它们完全由日本方面直接管理,学校里的师生员工全部是日本籍人员,就连保洁和后勤人员也是从日本特聘的在籍人员。
学校使用的教材与日本国内完全一致,连同教师也是由日本教育部通过驻华大使馆批准后从国内派遣而来。
想要进入这些学校就读也不是一件容易的事，这些学校都有着非常严格的入学标准。
一是必须具有日本国籍,达到义务教育年龄并且会在领事馆范围内长期逗留;二是已经提交居住通知书;三是毕业后计划返回日本接受高等教育或工作。
它们的办学模式和管理制度一切都按照日本国内的做法严格执行,从上到下全都使用日语进行,校园环境让人仿佛置身于一个独立的小型日本领地。
更让外界诟病的是,这些学校的校规森严,像个与外界隔绝的封闭空间。学校不仅不允许随意进出,而且还设有各种各样的警戒设施,处处体现出一股警惕与疏离心理。
这些学校虽然建在中国国土上,但实际上是直属于日本文部科学省管辖,享有一定特权,地位类似于使领馆。
?——【·建校的原因·】——?
随着中日两国经济往来的日益密切,越来越多的日本人开始在中国工作和生活。截至2022年底,在中国境内的日本人数量已经超过11万。
作为移徙国外的家长,他们面临着最大的困扰就是子女在异国他乡如何接受教育的问题。
为了解决这一燃眉之急,各大企业和日本政府自然而然就想到了在当地开办学校。
2006年之后,第一批日本学校在中国拔地而起,随后这股势头愈演愈烈。
从表面上看,这些学校的成立似乎都是违背一些中国的法律法规、有悖于民族精神的。但实际上它们的设立都是经过双方政府的谈判、取得中国方面的批准才得以实现的。
日本这些在华学校每一步操作都是在中国法治框架下进行的,手续完全合法合规。
至于网上争议很大的中国学生为什么不能进入这些日本学校就读,这里也有一个合理的解释。
根据有关法规,外国在中国建立的任何外籍人员子女学校,一律不得招收中国公民子女。
这不是日方的特权,而是中国政府对任何外国学校都这样规定的。
每年,这些外国学校都必须将学生和教职员工名单、使用的教材等情况,向当地教育主管部门备案。也就是说,中国政府对这些学校的一举一动了如指掌,绝不会放任不管。
当然了,在这个过程中,中国主管部门如果发现有违法违规行为,依然有权力予以惩处。所以网上一些臆测性质的论断都是些捕风捉影、杞人忧天的想法,与事实相差太远了。
?——【·毕业后的去向·】——?
对于网友们最关心的问题:这些日本学校里培养出来的学生毕业后都去哪儿了?路在何方?也有了一个比较清晰的回答。
不难想象,绝大多数就读于中国各地日本人学校的学生,应该都是随同父母来华工作的短期移民家庭。
他们在中国停留的时间通常不会太长,大概几年之后就会跟随父母重新回到日本,在那里继续升学深造或步入社会谋生就业。
只有极少数一些早年来华并已在中国扎根数十年的老一辈日本移民家庭,他们的子女可能会选择继续留在中国生活和工作。
这部分移民后裔在华渊源已久,他们对中国文化早已有了深厚的理解和认同感,与中国社会也发生了很深的融合。
我们大可放心,这些人并不会从事什么间谍活动或危害中国利益的行为。相反,他们往往渴望融入当地的生活方式,甚至会比很多本地人更加热爱中国文化。
对于他们来说,中国就是他们的家园,他们没有理由去破坏自己的家园。
我们可以设想,这些日本学校培养出来的学生,也许有一些会成为中日两国交流的桥梁和纽带,或者在各自的领域发光发热,为两国的友好合作贡献自己的绵薄之力。
?——【·被换国的巴西·】——?
讲到这里,关于日本在中国的"换国计划"质疑基本都已经不攻自破了。但不可否认的是,日本确实正在其他一些国家地区实行类似的"换国"战略,巴西就是一个例证。
据统计,截至2022年,在巴西生活和工作的日本移民人数已经超过20万。仅这个数字就令人咋舌了。
此外,更可怕的是,日本人在巴西拥有的土地面积竟高达惊人的110万平方公里!而日本国土的面积只有378000平方公里。
也就是说,日本在巴西实际上已经掌控了当地三分之一的国土。
其间,他们在巴西修建起大量的日式建筑、培养了日系后裔,日式生活方式在当地已经根深蒂固。有评论直言,如果放任日本这么做下去,巴西未来将被彻底"同化"。
但巴西政府对此几乎无能为力,因为大部分日本移民和在巴西购买土地的行为都是合法的。即使想要将他们赶走,从法理上来说也是行不通的。
所以网友评论中说日本在巴西成功实现了"换国计划"也不为过。
?——【·应有的态度·】——?
回过头来再看中国的情况就会发现,与巴西相比,我们已经完全处于主导地位。在有关法律的保驾护航下,中国政府对在华日本学校的管控完全照章办事,绝不会出现任何失控的状况。
事实上,在日本、韩国等国家,中国同样也设立了不少中国人学校和补习学校,以满足当地华人子女的教育需求。
这些学校一般都集中在首尔、东京等大城市,由当地中资机构或华人团体自行创办和运营。
它们的存在,不仅为华侨华人子女提供了一个熟悉的教育环境,也在一定程度上推动了中国文化在当地的传播和发展。
不管是出于警惕的心理,还是一厢情愿的臆测,都不能认为日本在华学校就是日后图谋不轨的存在。事实上,随着全球化进程的加快,这种跨国人员流动和文化融合是一种必然趋势,不可能也不应该阻挡。
认真对待和警惕是应该的,但也要具有包容心态。我们不妨将这种现象看作是不同文明的交融互鉴,有助于增进国家间的了解和信任,共同推动人类文明的进步。只要相互理解、互利共赢,就没有什么可担心和忌惮的。
?——【·结语·】——?
总的来说,日本在华学校的存在并非那么可怕和令人忧心。中国已是一个与日俱进的大国,我们有足够的能力管控好这一现象,而不会被人蛊惑和裹挟。
事实胜于雄辞,只要我们互相尊重、珍惜和平、促进发展,就不会被一些虚张声势的谣言所迷惑。
让我们保持战略定力,理性看待中日在文化教育等领域合作交流的必然性,从宏观的层面推进彼此关系的积极发展。
