编制特色教材、开辟“本草园”、组织兴趣小组……近年来，东莞着力将中医药文化宣教工作纳入中小学教育体系，营造“学中医、信中医、用中医”浓厚文化氛围。记者18日获悉，经过全市各中小学申报，参考专家评审意见，已遴选出2024年东莞市中医药文化特色学校建设单位5个。
根据《东莞市中医药文化进校园推进工程实施方案（2021-2025年）》，东莞鼓励各中小学校根据学校实际开展中医药文化进校园活动。有条件的学校可以开设中药种植园，创建中医药展区，建设中医药文化长廊，开展中医药文化讲座，定期面向学生和家长进行中医药知识讲座，甚至面向学校师生开展中药DIY活动，在专业人士的指导下，用相关的中草药制作简单的功能性用品，如防蚊的香囊、蚊虫修复膏等。
此次公示出来的2024年东莞市中医药文化特色学校建设单位共有5个，分别为东莞市大朗镇中心小学、东莞市企石镇中心小学、东莞市松山湖横沥实验学校、东莞市樟木头镇中心小学、东莞市沙田镇第一小学。
据了解，中草药教育是大朗镇中心小学的特色校本课程，为促进中医药健康文化传播，激发儿童对中医药文化的兴趣，上学期学校“躬耕园”实践基地正式开耕，种植有数十种中草药，成为学生认识中草药的科普基地。
“学生们参加中草药实践活动，通过种植、浇水、除草、采摘、制作等，学习中医药文化知识，体验收获的喜悦。”大朗镇中心小学有关负责人表示，随着“躬耕园”的开发，学校将不断丰富中医药文化活动形式，加强“躬耕园”实践基地资源的课程化建设，继续精耕细耘，开设丰富多彩、形式多样的校本课程，打造学生综合性劳动实践基地集群，让学生不囿于“纸面”成长，实现学校书本知识与社会实践的紧密结合，促进德、智、体、美、劳教育在实践活动中相互渗透，把素质教育真正落到实处。
文、图|记者文聪
