文/羊城晚报全媒体记者鄢敏通讯员穗团宣
图/通讯员供图
秋日荷塘边的榕树下，传来阵阵鼓声，伴随着轻柔哼唱。与平时看到的演出不同，台上的主角是一群特殊孩子。9月22日，广州市少年宫融合教育进社区活动在花都区塱头村举行，音乐会、公益市集等吸引了100多个家庭参与。
“抚摸金黄的麦穗，是品尝丰收的甜味，牵着风筝不停追，偷偷地尝着零嘴。”现场，手牵手特需孩子志愿者服务队带来非洲鼓演奏《游啊游》，广州市少年宫雨后彩虹融合艺术团带来原创曲目《春》《夏》《秋》《冬》，收获一片欢呼。孩子们自信大方的展示，得到观众们不断喝彩，连路过的游客和村民都驻足观看，送上暖心鼓励。
绘画、美食、展览……公益集市上，孩子们和家长开启探趣之旅，解锁新玩法。在李锦记希望厨师点心铺工作人员指导下，孩子以酱料为笔，在面包上作画，享受创意与味蕾的奇妙碰撞。此外，从“座驾精灵”汽车工坊到残障人士艺术作品，每个摊位前都围满了热情的群众。值得一提的是，旁边还有中山大学附属第三医院儿童发育行为中心的专家、护士到场，为有需要的家庭提供儿童发育行为问题相关咨询，普及儿童孤独症、注意力缺陷与多动障碍的诊断与干预。
当天，参加社区融合课堂的12组家庭，游览了文博展馆、藏书楼、善本室以及塱头村古建筑群，了解当地历史文化，学习秋分习俗，感受“耕读传家”的文化特色。在体育趣玩环节，他们沉浸在运动绕框足球、射箭和飞盘的欢乐中。“难得可以走出来，跟其他孩子交流。”家长温女士表示，日常在特教机构参加的活动规模比较小，种类也没那么丰富，因此非常珍惜能够与更多同伴互动的机会。她透露，从花都去市中心路途遥远，患有孤独症的孩子长时间坐公共交通工具没办法全程配合。所以，一听说有融合教育活动在家附近举行，温女士马上带孩子报名。她期盼类似的活动经常办，让特殊孩子多多接触社会。
据悉，本次活动是“星光计划”流动少年宫项目的活动之一。广州市少年宫相关负责人介绍，接下来将依托“星光计划”和“融合教育进社区”项目链接各方资源形成合力，打造“宫+家＋校+社”特殊少年儿童融合教育协同育人模式，开展艺术展演、公益集市、多元融合课程、社区公益倡导、教育工作者培训等活动，让身处偏远乡村的特殊孩子在家门口就能享受优质融合教育。
