央广网北京9月14日消息(记者胡波)据中央广播电视总台经济之声《天下财经》报道,2024年中国国际服务贸易交易会全球服务贸易峰会12日在国家会议中心举行,2024年中国国际服务贸易交易会也由此拉开帷幕。今年是国家会议中心、首钢园“一会两址”的第四年。
首钢园四高炉,户外裸眼3D大屏(记者胡波 摄)
服贸会专题展设在首钢园区,设置电信、计算机和信息服务,金融服务,文旅服务等9个专题,展示服务贸易领域的多种前沿成果与应用场景。服务贸易发展与百姓美好生活息息相关,今年的服贸会展示了哪些新服务、新科技、新成果?
文旅服务专题以“科技赋能新文旅,创意引领新生活”为主题,展区包括9号馆、10号馆、1号馆文旅展区和部分室外展区。文化融合项目多、数字化体验丰富是本届文旅服务专题的一大特色,众多沉浸式展览和互动体验集中展示了新质生产力在文化领域的最新成果。
记者在9号馆看到,馆内有“最美长城”展项、AIGC最新应用场景、VR互动游戏《三体:远征》等体验项目。
VR互动游戏《三体:远征》(记者胡波 摄)
现场负责人介绍,VR互动游戏《三体:远征》是首次在大型展会亮相,用户戴上眼镜可以瞬间置身《三体》原著描绘的“三体游戏”当中,亲历三颗飞星、三日凌空和巨月等名场面,真正体验沉浸式游戏。
“围绕三体小说的IP创作的游戏,它是一款XR游戏,在展会现场,观众可以戴上眼镜来体验沉浸式虚拟现实的游戏产品。”现场负责人说。
而“穹天玉宇”沉浸式中国藻井数字艺学展,则通过数字化手段展现中国古建筑中藻井的千变万化。
“穹天玉宇”沉浸式中国藻井数字艺学展(记者胡波 摄)
现场负责人介绍:“大家去过古建博物馆吗?在古建博物馆的隆福寺的藻井,很多人应该都有印象。现场有对藻井的数字化展示,在里面体验还是非常震撼的。对于中国传统文化的这种数字化展示,也是我们今年在做文旅专题的时候非常关注的重点之一。文化科技融合也是北京市在推动文化产业发展的一个重要抓手,观众可以看到很多丰富的文化科技融合的场景的展示,沉浸式的展示,数字化的展示,我们希望能给观众带来更多丰富的体验。”
作为服贸会9个行业专题展之一,体育服务专题展设在首钢园8号馆、12号馆,四大展区全面呈现体育科技魅力。记者在体育服务专题展内看到,冰壶、捶丸、帆船……各类健身器材应有尽有。
体育服务专题展现场(记者胡波 摄)
体育服务专题展现场负责人说:“在展馆里边,可以看到,很多赛事都在现场举行,这里边包括一些新兴运动,比如台克球、壁球,甚至传统的捶丸等。除此之外,它也包括了很多数字体育,也就是科技和体育相结合,比如虚拟赛艇,虚拟骑行,通过很多AR、VR等一些技术,和体育相结合,给我们带来一些新体验。还有制冰或者造雪的这类体育科技技术的展示,在过去的近10年里面,很多中国自主研发的品牌,在这些技术上面都有所提升,这次展会展出了一些创新成果。”
记者注意到,展区内展出了多项智能体育应用的创新成果。在一款室外智能健身房体测仪器上,有观众正手握感应把手进行身体状态测试。
室外智能健身房体测仪器(记者胡波 摄)
这家企业的负责人告诉记者:“为什么叫智能健身房?首先它通过人脸识别数据传输,大数据统计,它是一个智能体系。其次,每个室外智能健身房都具有独立的5G网络,它在使用当中可以实时地把数据传输给使用者。通过人脸识别以后,每个训练器材在使用当中就不用再次进行扫码或者注册,它可以自动识别使用者,使用者在训练过程当中的任何数据也都可以实时传输给使用者。从检测训练到再检测,通过这个循环的检测训练,可以让使用者在运动当中体会数据化的储存,并能体察到训练效果。”
在教育服务专题展,记者看到,有一位家长正在了解作文辅导大模型产品“飞象AI作文”。
相关工作人员介绍,这个产品是将某学习辅导机构自主研发的教育大模型首次应用在学校的“写作+批改”场景,用人工智能技术赋能作文辅导全流程。1分钟就能完成100份作文批改,并提供优化建议等,还有辅导,老师没有办法大规模地面向所有的孩子一对一去辅导,而这是大模型擅长的东西。
智能黑板(记者胡波 摄)
在科大讯飞推出的智能黑板前,展区负责人向记者演示了它的用法。“数学课上,立体图形可以直接绘制,绘制完之后,为了方便老师进行讲解,可以进行颜色的填充以及不同形式的展开和收起,直观地把三维和二维的形象变换出来,而且还可以进行堆积以及旋转,能培养学生的空间想象能力,包括在英语课上也提供了英语对话场景。”展区负责人说。
“教育数字化”是今年服贸会教育服务专题展的特色之一,记者注意到,在这个展区有不少教育数字化成果亮相。现场负责人介绍:“今年推出了非常多的人工智能技术在教育领域中的应用,包括一些教育大模型,还有AR教学、互动教学,包括AIGC的一些应用和新场景。”
转载此文是出于传递更多信息目的。若来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请与本站联系,我们将及时更正、删除、谢谢。
https://www.414w.com/read/1210044.html