C114讯 4月2日消息（赵婷婷）随着人工智能的快速发展，其应用广度和深度不断提升，正与千行百业加快融合，赋能产业进行数字化、智能化、低碳化转型升级。而在产业发展过程中，人才是关键驱动力，只有清晰地认识到ICT人才需求的变化，汇聚生态各方共同促进人才培养，才可以应对ICT人才短缺挑战，加速技能重塑，在数字经济浪潮中乘风破浪。
2024年3月30日-31日，华为ICT大赛2023-2024中国创新赛总决赛在厦门大学（翔安校区）举行。来自全国31所高校的50支队伍进行了激烈的比拼，最终有12支队伍从创新赛中脱颖而出。他们将与实践赛获胜队组成70支队伍，代表中国区参加华为ICT大赛全球总决赛。
正如华为高级副总裁、中国区总裁曹既斌在致辞中所说，科技要创新，产业要自强，是时代发展的必要之路。以鲲鹏、昇腾、欧拉、高斯、鸿蒙为代表的根技术，正在加速植根中国的生态建设，为ICT产业的繁荣发展带来前所未有的机遇。而产业发展，关键是人才，革新是人才，人才的浓度，决定产业的高度，推动整个产业向更高层次、更广领域迈进。
超10万人参赛，加速ICT创新应用型人才培养
据了解，“华为ICT大赛”已举办八届，被正式纳入全国普通高校大学生竞赛项目榜单。围绕实践赛、创新赛两大赛事，配套专业完善的课程和资源，通过国家赛（中国省赛）、区域赛（中国国赛）、全球总决赛三级比拼赛制，培养学生创新意识和实践能力，加速创新型与应用型人才培养。
“华为组织ICT大赛，主要目的是为高校学生提供国际化的竞技和交流平台，提升学生的ICT知识水平，加强学生的实践动手能力，培养学生运用新技术、新平台的创新和创造能力，以赛促学，以赛促用。”华为中国战略与市场部品牌部部长周建国指出。
本届大赛自2023年9月份正式启动，在中国吸引了1700所院校学生参与，参赛规模首次超过10万人。其中创新赛吸引了全国130所高校的467支队伍近1400名学生报名参赛，经过初赛选拔，最终50支队伍入围中国总决赛。
总决赛首次采用现场“演示+答辩”方式进行，参赛队伍按照主要使用的ICT技术进行分组比拼，评委通过现场巡馆，考察作品的创新性、系统复杂性/技术复合性、社会效益、功能完备性，并综合参赛队伍的答辩表现进行评分，最终评选出特、一、二、三等奖，其中排名前12的队伍将入围今年5月在深圳举办的全球总决赛。
创新精神凸显，ICT技术助力解锁个性化应用场景
创新赛总决赛比赛现场，参赛队伍通过所学华为ICT技术，结合电力、交通、物流、医疗、环境、能源、农业、文化等行业痛点，解锁更多个性化应用新场景。
西北工业大学智慧医心队是本次创新赛中国总决赛特等奖参赛队伍，他们带来基于昇腾CANN的多模态交互式抑郁症初筛诊断系统“心灵守护者”。通过移动设备的摄像头和麦克风，实时捕捉患者的语音、面部表情及眼动数据，利用大语言模型智能分析数据，为抑郁症的初步筛查提供科学依据。
“在项目推进过程中，华为不仅提供了大量软硬件支持，还能及时响应诉求，为开发者提供友好环境。”团队成员之一的苏萌在接受采访时表示。
新疆大学天山雪莲队展示基于华为IoT的智能导盲犬—“灵步”，其衔接华为先进的语音AI技术、MindSpore Al框架、华为地图服务以及微信小程序的便捷接入方式，是一款创新性的智能导盲解决方案，为视障人士提供可选择的全方位、智能化的导航伴侣。
四川大学带来基于深度学习和物联网技术的风场管理及风电预测系统“风电生”。整个系统旨在最大程度地利用MindSpore和物联网传感技术，通过深度学习算法对数据进行智能处理，为用户提供精准的风力发电建。助力能源开源节流，致力于环境保护。
此外，还有智慧农业巡检机器人、壁画修复与生成模型、聋哑人手语翻译系统、留守儿童学习陪伴助手等。这些参赛作品将创新性与社会效益充分融合，展现了当代大学生的创新精神、创业意识和社会责任感。
持续构建ICT人才生态，支撑年度一百万人学习
当前，以AI 为代表的ICT技术正加速发展，尤其是大模型的广泛应用与持续迭代升级，对人才的需求更加强烈。根据《中国ICT人才生态白皮书》数据，预计到2025年，中国ICT人才缺口将超过2000万人。与此同时，5年内，就业群体约有44% 的技能要求会发生改变，新兴技术人才缺口会快速扩大。
ICT人才的培养是数智中国建设发展的关键和基础，快速培养更广泛的ICT人才，也会深入影响中国数智化建设的进程，并进一步影响我国在科技、经济方面的竞争力。
厦门大学党委副书记全海表示，信息产业的发展有赖于高水平的人才培养，举办高水平的科创竞赛是激发学生创新热情、培养学生动手能力、检验人才培养成果的有效手段。华为ICT大赛的成功举办，将为ICT人才培养播下希望的种子，并将为行业发展贡献力量。
曹既斌表示，华为坚持做ICT人才培养的“使能者”，将长期积累的技术、经验、管理和人才培养的标准分享出来，联合教育主管部门、高等院校、合作伙伴，通过产研融合、产教融合的创新人才培养模式，共同构建开放、合作、共赢的ICT人才生态。
他进一步表示，“未来三年，华为将持续加大与高校合作，建设100门精品课程，发展1000家ICT学院，赋能10000名高校教师，支撑年度一百万人的学习。”
