近几年，国家在医疗和教育领域的投入每年都是持续增长，巨额的财政投入令人瞩目。2022 年全国医疗总投入达 7.6 万亿，2023 年更是接近 8万多亿；教育经费方面，2022 年总投入为 61329.14 亿元，2023 年增长至 64595 亿元，年增幅超过5％。
如此巨额的投入对于群众来说当然是一个幸事！例如事业单位退休人员医保报销比例都接近90％，农村大病医疗也在60-80％不等，极大地解决了看的起病的问题。
然而，令人困惑的是，如此巨大的投入却未能有效解决普遍的看病难、看病贵的问题！小病大治，大病长治的过度医疗使巨额的投入如杯水车薪！
以医保缴费为例，从 2006 年仅需 10 元，到 2024 年已涨至 410 元。十几年来，缴费数额不断递增，可仍有许多人感叹，即便交了这么多年医保，自己却从未花过国家一分钱，而看病难、看病贵的问题依然存在。
所以很多人不禁要问，到底是哪里出了问题？是资源分配不均，还是医疗体制存在弊端？或许是医疗机构的运营成本过高，导致医疗费用居高不下？亦或是医疗保障体系的覆盖范围和保障力度还不够完善？
教育巨额的投入反而教育负担越来越重不成正比的矛盾同样是困扰全民的问题。尽管教育经费逐年增加，可学生和家长的教育负担依然沉重。是优质教育资源稀缺，还是教育资源分布不均衡？是教育教学方法需要创新，还是教育评价体系有待改进？
面对这些问题，我们不能忽视国家为改善民生所做出的努力和投入。但同时，也需要深入思考如何优化资源配置，提高投入的效率和效益，让每一分钱都能真正发挥作用，切实解决民众的痛点。这不仅需要政府的智慧和决心，也需要社会各界的共同参与和努力，共同推动医疗和教育事业的健康发展，让全民真正享受到投入增长带来的实惠和福祉。
